Замкнене коло корумпованої держави

Історія Відкритого Університету Майдану почалася під час Революції Гідності. Саме тоді, у 2013, ми з’явилися сценою на Євромайдані, яка стала першою фізично втіленою платформою освіти для громадян. Ми запросили прогресивних та справді обізнаних у своїй справі лекторів: викладачів бізнес-шкіл, підприємців, культурних діячів та активістів. І хоча теми вони піднімали різні, загалом все зводилось до одного питання: що треба зробити, аби Україна за рівнем свідомості громадян і якості життя стала максимально близькою до провідних країн світу?

Ми вважаємо, що відповідь на це питання з’явиться одразу після зміни способу мислення українців: не чекати на зміни, а втілювати їх одразу, у всіх тих ділянках, що вони їх потребують (як персональні зміни, так і зміни у громаді, місті, країні). Тому після Революції Гідності в 2015-2016 рр. Відкритий Університет Майдану (далі – ВУМ) почав подорожувати містами України з проектом Школа Свідомого Громадянина. Ми відвідали 26 міст, а наші заходи відвідало понад 3000 людей. Аби поширювати громадянські компетенції ще швидше та ефективніше, ми вирішили перейти в новий формат. Так з’явилась перша дистанційна платформа громадянської освіти ВУМ online, яка, на нашу думку, надає можливість набагато більшій кількості українців отримати необхідні базові знання та навички для кожного громадянина.   

Тож, чому ми так наполягаємо на громадянській освіті?

Обговорюючи в різних колах громадянські компетенції, ми з колегами спробували об’єднати різні думки та зобразити взаємозв’язок між пасивністю громадян та проблемами, що виникають у країні. Так у нас з’явилося «Замкнене коло корумпованої держави».

Загальна логіка нашого аналізу є такою:

1. Необізнаність громадян щодо своїх прав та обов'язків. Це є точкою початку, причиною та водночас наслідком пасивності громадян.
2. Пасивність, низька залученість громадян до соціальних та політичних процесів в країні. Це природно, адже якщо громадянин не знає своїх прав та обов’язків, то він не розуміє, з чого почати лагодження світу навколо себе. Навіть якщо виникає імпульс та бажання перейти до дії, відсутність необхідних знань перетворюється на невпевненість у своїх силах – перешкоду, через яку громадянин залишається пасивною частиною спільноти.
3. Безкарне невиконання владою своїх обов'язків. Логічний наслідок попереднього пункту. Якщо не контролювати, не включатися в процеси та дії представників влади, то останні перестають працювати належним чином. Стаття 5 Конституції України чітко визначає, що «Носієм суверенітету і єдиним джерелом влади в Україні є народ. Народ здійснює владу безпосередньо і через органи державної влади та органи місцевого самоврядування.» Влада зобов’язана працювати на народ України, але і народ дійсно має бути «джерелом влади», а не байдужим спостерігачем. Інакше «суспільна угода»,  укладена між народом та його представниками в органах влади, не виконується.   
4. Свавілля влади, корупція. Корупція – цим словом ми часто пояснюємо причини наших невдач: «В усьому винна корупція. Якби не корупція, Україна вже б процвітала…» Але що таке корупція? Це щось абстрактне? Це те, що неможливо впіймати та відстежити? Насправді, це конкретні дії конкретних людей або угрупувань. Ми постійно відслідковуємо популярність курсів на платформі ВУМ online. Курси «Боротьба з корупцією в державних закупівлях», «Громадський контроль», «Відкриті електронні реєстри» не користуються шаленим попитом, хоча вони надають реальні інструменти щодо того, як можна боротися з корупцією в конкретних сферах та здійснювати контроль представників влади. Інструмент є – лишається ним скористатись.
5. Низький рівень життя пересічних громадян. Далі неконтрольована та корумпована влада буде зацікавлена працювати тільки на себе, забезпечувати власне комфортне безкарне існування. І саме це ми маємо сьогодні в Україні.
6. Зацикленість основної маси громадян ТІЛЬКИ на базових потребах. В результаті бездіяльності та безкарності влади, у випадку протиправних дій населення не отримує належних медичних, освітніх послуг, послуг зі сторони правоохоронних органів, перебуває у стані зубожіння. Спочатку це зубожіння є матеріальним, але зрештою – духовним. Людина, що весь час піклується винятково про базові потреби, не має можливості вирватись з цього кола.

Ми вже писали у нашому блозі на Спільнокошті, що одного разу отримали листа із доріканнями про те, що ми просимо підтримки у неактуальних речах. Що багато українців живуть за межею бідності, не мають грошей купити ліки, їжу, одяг, а ми тут з громадянською освітою та просимо допомоги у її поширенні в Україні. І ось тут ми хочемо звернути увагу на важливий факт - що коло є замкнутим і всі складові замкненого кола є наслідком необізнаності громадян щодо своїх прав та обов'язків.

Якщо і надалі українці будуть пасивними щодо процесів в державі, то за 10-20 років ми будемо мати те, що маємо зараз, ба навіть погіршення ситуації. Більшість українців так і буде концентруватися на базових потребах, не маючи можливості їх задовільнити. Ми будемо продовжувати жити в «аварійній ситуації», коли одна частина громадян буде рятувати другу, а держава продовжуватиме ігнорувати свій обов’язок сприяти створенню гідних умов для існування. Ми далі будемо мати бідних пенсіонерів та інвалідів, жахливий стан економіки та т. ін. І знову будемо говорити, що виною всьому є корупція, рухатись по замкненому колу корумпованої держави.

Як з цього кола вирватись? Почати інвестувати в свою громадянську освіту. Зробити перший крок та виділити час на те, щоб розібратися у своїх правах та обов’язках. Проаналізуйте, які громадянські компетенції ви б хотіли розвивати.  Наша платформа надає вам можливість навчатися онлайн у будь-який зручний для вас час. Всі курси на платформі знаходяться у вільному доступі та відкриті для кожного.

Підтримайте нас, поширюючи інформацію про платформу громадянської освіти ВУМ online серед своїх друзів, або зробивши інвестицію у наш проект на Спільнокошті. Кожна така ваша дія допоможе ширшому загалу українців дізнатись про можливість зробити ще один крок до розбудови сучасної свідомої активної громади у кожному селі та місті нашої країни і, як наслідок, розбудови усієї держави в цілому.

Бажаємо приємного навчання!